Знайомство з новоствореним кабінетом безпеки та його зонами здобувачі освіти молодшої школи та середньої ланки мали можливість розпочати під час запланованих консультацій з різних предметів. Консультації мали творчий характер, носили пізнавальний, практичний, інноваційний, компетентнісний напрям, часто з елементами STEM- та кейс-технологій, були добровільними і тривали протягом березня-квітня, 2023 року.
Педагоги Гавриш В.В., Хвораєва І.М., Лебединець Н.І., Бойко О.М. під час власних консультацій залучали дітей 2Б, 5а, 5б, 7, 8, 9а, 9б класів до проведення STEM-заходів, конкурсів, вікторин, організації та облаштування зон кабінету. Колеги, рідні, батьки учасників освітнього процесу активно надавали допомогу: практичний психолог Білоус А.С., чоловік педагога-організатора Артур Хвораєв, а пізніше, під час консультацій, допомогу запропонували учні 7 класу (керівник Ємцева І.М.) Усі вони активно вирізали, клеїли, сортували, пакували, підписували паперовий роздатковий матеріал. Під керівництвом учителя Лебединець Н.І. здобувачі освіти виготовили «STEM-моделі легень», «STEM-аптечки», колекції розчинів, «STEM-колекції лікарських рослин», «STEM-колекцію засобів побутової хімії».
Здобувачі освіти знайомилися з водними розчинами, з’ясовували їх призначення, тренувалися набирати фізіологічний розчин, вимірювати тиск, визначати пульс. Учасники консультацій різних вікових груп працювали з наступними інтерактивними вправами в Зоні пожежної безпеки: «Умови горіння. Трикутник вогню», «Пожежна безпека (класифікація речовин)», «Загадки для кмітливих». У Зоні домедичної допомоги з інтерактивними вправами: «Надавайте допомогу правильно», «Перша допомога», «Аптечка», «Правила надання першої допомоги при кровотечах», «Алгоритм надання домедичної допомоги постраждалим при раптовій зупинці серця», «Що має бути в аптечці першої допомоги? Список ліків та медичних виробів для екстрених випадків». У Зоні безпеки життєдіяльності з інтерактивними вправами: «Побутові знаки безпеки», «Надзвичайні ситуації. Цивільна оборона», «Надзвичайні ситуації: природні і техногенні», «Види надзвичайних ситуацій», «Класифікація надзвичайних ситуацій», «Дії при надзвичайних ситуаціях», «Стихійні лиха».
Учитель географії, основ здоров'я Гавриш В.В. провела в кабінеті безпеки декілька консультацій для здобувачів освіти 5А та 5Б класів з інтегрованого курсу «Пізнаємо природу».
Отже, функціонування кабінету безпеки в КУ Сумська ЗОШ № 8 СМР сприятиме систематичній підготовці дітей та молоді з питань цивільного захисту, особистої безпеки, здорового способу життя та формуванню навичок самозахисту і рятування в умовах надзвичайних ситуацій.
