- Перегляди: 905
Освітні програми
Заклади освіти можуть використовувати типові або інші освітні програми, які розробляються та затверджуються відповідно до цього Закону та спеціальних законів.
абзац 3 ч. 3 Статті 33. Освітня програма Закону України «Про освіту» (м. Київ, 5 вересня 2017 року №2145-VIII)
У 2023/2024 навчальному році при здійсненні навчальної діяльності заклад керується Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти відповідного ступеня, затвердженими наказами Міністерства освіти і науки України.
- Перегляди: 1056
Кадровий склад закладу
Освіта – це платформа, на якій формується суспільство. Сучасність потребує оновленого навчання, а з тим – і сучасного вчителя.
- Перегляди: 881
Річний звіт про діяльність закладу
2023/2024 навчальний рік
У своїй діяльності заклад протягом звітного періоду керувався законодавством України, Статутом школи, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками директора школи, Стратегією розвитку КУ Сумська ЗОШ І – ІІІ ступенів №8 СМР, іншими нормативними актами, що регламентують роботу закладу загальної середньої освіти.
- Перегляди: 932
У закладі створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, а саме:
- у наявності пандус;
- східці для організації безпечного переміщення дітей обладнані поручнями;
- виконується капітальний ремонт будівлі;
- виконується поточний ремонт класних кімнат, спалень, приміщень, коридорів закладу;
- відсутні пороги.
Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, парти – відповідного кольору; класні дошки темно-зеленого кольору, стелі, двері, віконні рами – білі. Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення. У закладі дотримується повітряно – тепловий режим. Приміщення обладнані системами центрального опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання.
Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим та морфофункціональним особливостям дітей, враховується специфіка освітнього процесу.
Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані.
Територія, будівлі, приміщення належно художньо-естетично оформлені.
Заклад повністю забезпечений необхідними навчальними площами.